李昌奎
2022年3月25日，2022年教育部产学合作协同育人项目企业宣讲会召开，会议采用网络直播形式进行，1000多人参加了会议。
教育部产学合作协同育人项目专家组组长、哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞教授介绍了项目背景、项目发展、加强项目管理和平台建设、2022年项目情况。
教育部产学合作协同育人项目专家组办公室主任时阳介绍了项目总体情况，办公室副主任谷松林老师对2022年教育部产学合作协同育人项目征集指南做了说明。
东软集团（北京）有限公司刘贵兴、戴尔科技集团王凡、广联达科技股份有限公司钱锋分享了教育部产学合作协同育人项目经验。
根据时阳主任介绍，教育部将组织对2019年第二批、2020年教育部产学合作协同育人项目进行验收，由教育部高等教育司公布结题名单。这将是教育部首次公布产学合作协同育人项目结题名单。
为深入贯彻落实《“十四五”教育发展规划》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等文件要求，进一步深化“四新”建设，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020〕1号）要求及《教育部高等教育司关于征集2022年产学合作协同育人项目的函》，教育部继续实施2022年产学合作协同育人项目。为帮助企业深入了解教育部产学合作协同育人项目，更好地准备项目指南申报，教育部产学合作协同育人项目专家组组织了2022年教育部产学合作协同育人项目企业宣讲会。
根据《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》，教育部产学合作协同育人项目已经纳入普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系。2021年10月24日，国务院印发《2030年前碳达峰行动方案》(国发〔2021〕23号)，明确提出深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目，这是教育部产学合作协同育人项目第一次明确写入国务院文件，标志着该项目上升为国家意志成为国家战略。2021年11月5日，中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》，要求深入实施产学合作协同育人项目，集中产教融合型城市、行业、企业优质资源，布局建设数字化、高水平、专业化、开放型产教融合创新平台和人才联合培养基地。产学合作协同育人项目已经进入了一个新的发展阶段，对于促进教育链、人才链与产业链、创新链有机链接，推进人力资源结构供给侧结构性改革具有重要意义。
（作者系开来科技（深圳）有限公司教育部产学合作协同育人项目、开来科技（深圳）有限公司教育部供需对接就业育人项目负责人。）
注：西北工业大学与开来科技（深圳）有限公司合作的“微生物制药虚拟仿真实验教学系统”、昆明理工大学与开元电子商务(深圳)有限公司合作的“应用型工科大学生创新创业人才培养模式研究与探索”入选2021年教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例。这是开元电子商务(深圳)有限公司与扬州大学合作“跨境电子商务与案例”获2018年度教育部产学合作协同育人项目优秀案例(共20个)后连续入选。